우리는 교육과학기술부가 최근 고시한「중학교 역사교과서 집필기준」을 보면서 5·18민주화운동을
 비롯한 민주적인 역사와 정신을 삭제, 축소하려는 이명박 정부의 천박한 역사인식에 충격과 우려를 금할 수 없다.

역사는 진실을 기록할 때 그 가치가 있으며 어떤 이유로도 왜곡·폄하되거나 감출 수 없다. 그러나 중학교 역사교과서 집필기준에 5·18과 6월 항쟁이 송두리째 삭제되고 4·19혁명의 원인과 역사적 의의를 축소한 것은 피흘려 쌓아 온 자랑스런 민주정신을 부정하는 반역사적, 반민주적, 반교육적 행위로서 이를 강력히 규탄하지 않을 수 없다.

1980년 5·18민주화운동은 이 땅에 민주주의가 뿌리내리기까지 결정적 역할을 감당해 왔으며 동아시아와 중동국가들의 민주화에 적지 않은 영향을 끼쳐왔다. 그 소중한 기록은 무려 31년 후인 지난 5월 25일 UN/UNESCO 세계기록유산으로 등재됨으로써 세계 민주화 운동사의 기념비이자 교과서로 이미 그 가치를 인정받고 있다.

따라서 5·18의 진원지인 민주·인권·평화의 도시 광주는 반민주적 폭거인 새 역사교과서 집필기준을 목도하면서 우리의 민주역량을 재집결해야할 당위성 앞에 서있다.

이 엄중한 사태를 광주 5월 영령들은 두 눈 부릅뜨고 지켜 볼 것이며 우리 147만 광주시민은 온 국민과 함께 다음 사항을 강력히 요구한다.

1. 5·18 민주화운동을 비롯한 민주주의 역사가 삭제된 중학교 새 역사교과서 집필기준을
    즉각 폐기하라.

2. 중학교 역사교과서는 물론 고등학교 교과서에 5·18민주화운동이 국내외 민주화운동에 미친
    영향 그리고 5·18기록물의 UN/UNESCO세계기록유산 등재 사실을 구체적으로 수록하라.

3. 3·1운동, 4·19혁명과 더불어 5·18 민주화운동 정신이 헌법전문에 반영되도록 관련 기관들이
    인식을 함께하고 공동노력해 줄 것을 요구한다.

우리 광주는 역사를 바로세우기 위한 우리의 정당한 요구가 관철되도록 민주세력과 연대하여
 모든 노력을 기울여 나갈 것을 결의한다.

엄밀히 5·18 민주화운동은 이미 광주만의 역사가 아니며 대한민국을 훨씬 뛰어 넘어 세계인이
 배우고 본받아야할 인류문명사의 가치다. 현 정부가 먼저 그 자랑스런 가치와 정신을 확고히
 인식해 주기 바란다.

이러한 역사인식을 바탕으로 자라나는 다음 세대들이 민주정신을 배우고 실천할 수 있도록
정부의 책임있는 역사교육 정책을 거듭 촉구하는 바이다.

                                            [서명운동 참여하는 방법]

1. 광주광역시청 홈페이지 접속
http://www.gwangju.go.kr/

2. 범국민 온라인 서명운동 클릭

3. 서명하기

서명하러 가기 (클릭)

[서명운동 배경]

<한국일보 2011.11.10 (목)>

8일 교과부가 확정, 발표한 중학교 역사 교과서 집필기준에 반발해, 역사교과서집필기준개발위원회 위원장이 사퇴하고 역사학계가 법적 대응을 검토하는 등 후폭풍이 일고 있다.
집필기준 작성을 주도했던 이익주 서울시립대 교수는 9일 역사학계의 의견이 받아들여지지 않았다는 이유로 역사교과서집필기준개발위원회 위원장직과 역사교육과정개발추진위원회(역추위) 위원직을 사퇴했다. 오수창 서울대 국사학과 교수는 “이 교수는 보수와 진보 어느 쪽에도 속하지 않고, 갈등 조정 능력이 뛰어난 학자다. 이 분마저 사퇴한 것은 학자로서의 본분조차 지킬 수 없을 정도로 집필기준 개발과정이 잘못됐다는 의미”라고 말했다.

이 교수의 사퇴로 역추위의 보수편향은 더욱 심해지게 됐다. 역사교육과정 개정안 고시 직전, 교과부가 ‘민주주의’를 ‘자유민주주의’로 임의 수정한 것에 항의해 9월 20명의 역추위 위원 가운데 9명이 사퇴한 데 이어, 중도 성향으로 평가받던 이 교수마저 사퇴한 것이기 때문이다. 결과적으로 현재 역추위는 이배용 위원장(전 이화여대 총장)의 측근과 제자들, 공무원이 주축이 돼 다양한 논의가 이뤄지기 힘든 구조라는 지적이다. 대통령 직속기구인 국가브랜드위원장을 맡고 있는 이 위원장은 역추위원들의 의견을 수렴하지 않고 정부 의견을 대변한다는 비판을 줄곧 받아왔다

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